1发展心理学绪论-单元测试

1、单选题：
‎发展的内容不包括‍
选项：
A: 经验的发展
B: 认知的发展
C: 社会性的发展
D: 生理的发展
答案: 【 经验的发展】

2、单选题：
同一时间内对大量被试进行测试研究的方法是：‏
选项：
A: 纵向研究
B: 横断研究 
C: 聚合交叉研究
D: 微观发生研究
答案: 【 横断研究 】

3、单选题：
研究发现，随着人年龄的增长，智力水平逐渐减弱。这个结论受到什么的影响：‏
选项：
A: 练习效应
B: 非代表性样本
C: 同辈效应
D: 选择性消耗
答案: 【 同辈效应】

4、单选题：
横断研究取样时要求：‎
选项：
A: 年龄跨度不能太大 
B: 被试人数不能太多 
C: 被试年龄不能太小  
D: 被试年龄不能太大
答案: 【 年龄跨度不能太大 】

5、单选题：
在某一段时间内对同一群被试做反复观察研究的方法是：‎
选项：
A: 微观发生研究     
B: 横断研究     
C: 聚合交叉研究    
D: 纵向研究
答案: 【 纵向研究】

6、单选题：
下列哪项不会影响纵向研究的结果：‎
选项：
A: 练习效应   
B: 同辈效应      
C: 非代表性样本     
D: 跨代问题
答案: 【 同辈效应      】

7、单选题：
在较长时间跨度内，在不同时间，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验的方法是：‎
选项：
A: 横断研究     
B: 纵向研究     
C: 聚合交叉研究      
D: 微观发生研究
答案: 【 聚合交叉研究      】

8、单选题：
“给我一打健康的婴儿和一个我自己可以给予特殊培养的环境，……而不管他的天、爱好、能力、倾向性以及他的祖宗的种族和职业。”是（  ）提出的​
选项：
A: 华生
B: 高尔顿
C: 格赛尔
D: 皮亚杰
答案: 【 华生】

9、单选题：
‎格赛尔的“双生子爬梯实验”说明‏
选项：
A: 遗传的影响更大
B: 环境的影响更大
C: 教育的影响更大
D: 遗传与环境的共同影响
答案: 【 遗传与环境的共同影响】

10、单选题：
‌“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现出‎
选项：
A: 天性的影响
B: 环境的影响
C: 经验的影响
D: 学习的影响
答案: 【 天性的影响】

11、单选题：
‌遗传与环境的辩证关系体现在‌
选项：
A: 遗传提供了发展的方向，环境决定发展的前提
B: 遗传提供了发展的可能性，环境决定发展的现实水平
C: 遗传提供了发展的可能性，环境决定了发展的前进方向
D: 遗传提供了发展的方向，环境决定发展的水平
答案: 【 遗传提供了发展的可能性，环境决定发展的现实水平】

12、单选题：
​个体对于环境的主动影响从（  ）开始‍
选项：
A: 胎儿期
B: 婴儿期
C: 幼儿期
D: 少年期
答案: 【 胎儿期】

13、多选题：
‌下列属于发展心理学中“发展”本质的​
选项：
A: 社会的发展变化
B: 婴儿语言的习得
C: 快乐情绪表达的多样性
D: 老年人记忆的衰退
答案: 【 婴儿语言的习得;
快乐情绪表达的多样性;
老年人记忆的衰退】

14、多选题：
‌发展的基本问题包括​
选项：
A: 质变与量变的问题
B: 天性与教养的问题
C: 主动与被动的问题
D: 连续与阶段的问题
答案: 【 质变与量变的问题;
天性与教养的问题;
主动与被动的问题;
连续与阶段的问题】

15、多选题：
‍关于发展的特点，下面说法正确的有​
选项：
A: 发展一定是有本质变化的
B: 发展有很多连续的变量
C: 发展具有不同阶段
D: 发展各个时期具有本质不同的特点
答案: 【 发展有很多连续的变量;
发展具有不同阶段;
发展各个时期具有本质不同的特点】

16、多选题：
​个体的发展依赖于哪些因素‎
选项：
A: 遗传
B: 环境
C: 天赋
D: 个体主动性
答案: 【 遗传;
环境;
个体主动性】

17、多选题：
​聚合交叉研究的优点‌
选项：
A: 能考察同辈效应是否对结果产生影响
B: 能考察是否有群体效应的影响
C: 能考察是否有年龄效应的影响
D: 费时费力
答案: 【 能考察同辈效应是否对结果产生影响;
能考察是否有群体效应的影响;
能考察是否有年龄效应的影响】

18、多选题：
‎发展心理学中的研究方法有‍
选项：
A: 抽样研究
B: 横断研究
C: 纵向研究
D: 序列研究
答案: 【 横断研究;
纵向研究;
序列研究】

19、多选题：
‍横断研究的缺点包括：‏
选项：
A: 被试不同质，看不到个体内部变化
B: 缺乏系统连续性，难以确定心理发展的因果关系
C: 取样程序相对复杂
D: 同辈效应的影响或者干扰导致年龄差异不是发展差异
答案: 【 被试不同质，看不到个体内部变化;
缺乏系统连续性，难以确定心理发展的因果关系;
取样程序相对复杂;
同辈效应的影响或者干扰导致年龄差异不是发展差异】

20、多选题：
‏纵向研究的优点有‎
选项：
A: 测验数据具有“练习效应”
B: 可以获得心理发展的连续性和阶段性的资料
C: 探明变量之间的因果关系
D: 被试是同质的，研究结果更为可靠
答案: 【 可以获得心理发展的连续性和阶段性的资料;
探明变量之间的因果关系;
被试是同质的，研究结果更为可靠】

5发展的理论-单元测验

1、单选题：
‏遵循快乐原则的：‏
选项：
A: 本我
B: 自我
C: 超我
D: 潜意识
答案: 【 本我】

2、单选题：
‏儿童开始对性别差异、生殖器感兴趣是在那个时期：‍
选项：
A: 口唇期
B: 肛门期
C: 性器期
D: 潜伏期
E: 青春期
答案: 【 性器期】

3、单选题：
‍有机体的行为受到强化刺激所控制的行为是：‎
选项：
A: 应答性行为
B: 操作性行为
C: 观察行为
D: 模仿行为
答案: 【 操作性行为】

4、单选题：
‏在马和马车的比喻中，马车夫、马的角色分别是？‍
选项：
A: 自我、本我
B: 本我、自我
C: 超我、本我
D: 本我、超我
答案: 【 自我、本我】

5、单选题：
‌习性学认为很多行为的发展都有最佳时期，0-1岁是什么发展的最佳时期：‎
选项：
A: 动作
B: 语言
C: 人格
D: 大脑
答案: 【 动作】

6、单选题：
‏在弗洛伊德看来心理最大的成分是？‎
选项：
A: 本我
B: 自我
C: 超我
D: 性本能
答案: 【 本我】

7、单选题：
‎在弗洛伊德的理论中，最容易产生恋母情结的阶段是？‌
选项：
A: 性器期
B: 肛门期
C: 青春期
D: 潜伏期
E: 口唇期
答案: 【 性器期】

8、单选题：
‎行为主义认为，心理的本质是（     ），心理学研究对象是（            ）‎
选项：
A: 行为  可观察到的行为
B: 意识  可观察到的行为
C: 意识  心理现象
D: 行为  心理现象
答案: 【 行为  可观察到的行为】

9、单选题：
​经典条件反射认为，无条件刺激会引起（    ），如果其中一个中性刺激与无条件刺激总是联系在一起的，那么，以后不出现无条件刺激也会引起个体（          ）。‌
选项：
A: 无条件反应  条件反应
B: 无条件反应   无条件反应
C: 条件反应   无条件反应
D: 条件反应    条件反应
答案: 【 无条件反应   无条件反应】

10、多选题：
‎华生认为，成人很多心理症状都是条件反射的作用，包括：‌
选项：
A: 厌恶情绪
B: 恐怖症
C: 畏惧
D: 焦虑
答案: 【 厌恶情绪;
恐怖症;
畏惧;