第1讲单元测验

1、单选题：
‏根据视频，古今中外各种政治思潮最核心的区别在于对_______的概念的不同理解。 ​‏​
选项：
A: 人
B: 权力
C: 政治
D: 国家
答案: 【 政治】

2、单选题：
‏以下哪一个不是“政”字在中国古代的含义？‎
选项：
A: 政事
B: 权柄
C: 政令
D: 整治
答案: 【 整治】

3、单选题：
在中国古代，“政治”两字连用最常见的意思是_______。‎‎‌‎
选项：
A: 管理众人之事
B: 政事得以治理
C: 对政事的治理
D: 治理国家的措施
答案: 【 政事得以治理】

4、单选题：
‍在中国近代，“政治”一词经历了_______的流变过程。‌
选项：
A: 由明末传教士传入中国
B: 由日本传入中国
C: 由英美留学生传入中国
D: 由中国传到日本，再从日本传回中国
答案: 【 由中国传到日本，再从日本传回中国】

5、单选题：
‌从实质上来讲，polis（城邦）一词是一个_______的概念。‌
选项：
A: 文化
B: 地域
C: 人
D: 经济
答案: 【 人】

6、单选题：
‌在谈到城邦共同体时，亚里士多德认为，人在本性上是_______的动物。​
选项：
A: 政治
B: 社会
C: 自然
D: 习俗
答案: 【 政治】

7、单选题：
‎亚里士多德的政治概念代表了西方_______传统对政治的理解。‏
选项：
A: 现实主义
B: 理想主义
C: 自由主义
D: 科学主义
答案: 【 理想主义】

8、单选题：
‍亚里士多德认为，在人类追求善/good而建立的各种团体中，城邦追求的是_______。‏
选项：
A: 唯一的善
B: 必需的善
C: 最高的善
D: 特殊的善
答案: 【 最高的善】

9、单选题：
‌根据亚里士多德，政治学是最权威的科学，因为它_______。‍‌‍
选项：
A: 为其他科学提供手段
B: 为其他科学奠定基础
C: 决定其他科学的内容
D: 决定其他科学的目的
答案: 【 决定其他科学的目的】

10、单选题：
‍根据亚里士多德，政治作为一种统治方式，适用于_______。​
选项：
A: 主人和奴隶之间
B: 自由人之间
C: 大王和臣民之间
D: 家长和子女之间
答案: 【 自由人之间】

11、单选题：
‏在人类生活方式的自然演化中，只有达到_______阶段，才能实现自足（self-sustain）。‎
选项：
A: 家庭
B: 村坊
C: 氏族
D: 城邦
答案: 【 城邦】

12、单选题：
​亚里士多德将城邦共同体理解为一个_______。‏
选项：
A: 有机体
B: 联合体
C: 机器
D: 个体
答案: 【 有机体】

13、单选题：
‏亚里士多德认为，与专制的统治方式相区别，政治的统治方式要求_______。‏
选项：
A: 暴力压服
B: 理性言说
C: 意志决断
D: 功利计算
答案: 【 理性言说】

14、单选题：
‎孔子的“政者正也”启示我们，政治的目标是追求_______。​
选项：
A: 权力
B: 利益
C: 秩序
D: 正当
答案: 【 正当】

15、单选题：
‍对韦伯而言，以下哪一个不是政治不成熟的表现？‌
选项：
A: 本应担纲民族国家政治领导责任的阶级追求自己的私利
B: 把民族的目标化约为经济目标，将经济繁荣等同于国家强大
C: 不顾政治家的个人信念和良心，一切以确保民族国家的生存为目标
D: 将政治建立在信念伦理上，按照理想化的原则构建政治
答案: 【 不顾政治家的个人信念和良心，一切以确保民族国家的生存为目标】

16、单选题：
‍韦伯认为，政治在本质上关乎民族国家的_______。​
选项：
A: 经济利益
B: 道德信念
C: 生存权力
D: 阶级秩序
答案: 【 生存权力】

17、单选题：
‏韦伯和施密特的政治概念代表了西方_______传统对政治的理解。‏
选项：
A: 现实主义
B: 理想主义
C: 共和主义
D: 个人主义
答案: 【 现实主义】

18、单选题：
‌施密特认为，国家建立以后，国内的政治问题就可以转化为_______问题。‎‌‎
选项：
A: 道德
B: 法律
C: 分配
D: 生存
答案: 【 法律】

19、填空题：
​中国近代使用“政治”一词对译英文的_______一词。‏
答案: 【 Politics##%_YZPRLFH_%##politics】

20、填空题：
‎西文中"politics"一词来源于古希腊语的"polis"一词，原意是______。​
答案: 【 城邦】

21、填空题：
‏共同体的概念意味着政治上一个核心的区分，即公共领域与_______的区分。‍
答案: 【 私人领域】

22、填空题：
‌在视频中，老师引用《政治学的邀请》指出，政治就是_________与反抗的缘由构成的集合体。​
答案: 【 服从的道理】

23、填空题：
‏在《以政治为业》中，韦伯根据政治家对待政治事业的不同态度将政治家分为两种类型，分别是“靠政治为生”和“_______”。‌
答案: 【 以政治为业】

24、填空题：
‌施密特在《政治的概念》中指出，美学是关于美和丑，伦理学是关于善和恶，经济学是关于赢利和亏损，政治则是关于朋友和_______。‎
答案: 【 敌人】

第2讲 单元测验

1、单选题：
‌1. 以下哪个西文词代表政治学意义上的“国家”？‎
选项：
A: A. State
B: B. Country
C: C. Motherland
D: D. Homeland
答案: 【 A. State】

2、单选题：
​以下哪种表述符合政治学对于“国家”概念的描述‍
选项：
A: A. 中国是56个民族的集合体
B: B. 中华人民共和国是我国唯一合法的政治实体
C: C. 中国是有着五千年文明传承的古国
D: D. 中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家
答案: 【 B. 中华人民共和国是我国唯一合法的政治实体】

3、单选题：
‏2、韦伯所指的“国家”是‎
选项：
A: A. State
B: B. Country
C: C. 都是
D: D. 都不是
答案: 【 A. State】

4、单选题：
​从国际法定义来看，一个自己宣称为独立国家但无人知晓的岛国可以算作国家吗？‍
选项：
A: A.可以
B: B.不可以
C: C.不一定
D: D.以上都对
答案: 【 B.不可以】

5、单选题：
‏民族主义者对于本国统治的观点是‍‏‍
选项：
A: A.只有少数被认可的民族可以进行统治
B: B.任何民族均可进行统治
C: C.只有本民族可以进行统治
D: D.课堂未涉及
答案: 【 C.只有本民族可以进行统治】

6、单选题：
‏民族与国家的区别是什么？‎
选项：
A: A.前者不涉及领土和政府，后者涉及
B: B.前者具有自决性，后者不具有
C: C.前者与血缘无关，后者与血缘有关
D: D. 前者有时间上的延续性，后者没有时间上的延续性
答案: 【 A.前者不涉及领土和政府，后者涉及】

7、单选题：
‍以下哪种政治组织不属于前现代政治组织形式？‏
选项：
A: A. 城邦
B: B. 帝国
C: C. 酋部
D: D. 教会
E: E. 王制
F: F. 民族国家
答案: 【 F. 民族国家】

8、单选题：
‎前现代政治组织形式与现代国家的不同在于‏
选项：
A: A. 人口数量的多少
B: B. 政权稳固性与否
C: C. 是否合法垄断暴力
D: D. 所处时间段的不同
答案: 【 C. 是否合法垄断暴力】

9、单选题：
‌如何理解“战争创造国家”？​
选项：
A: A.在持续不断的战争中逐渐衍生出最高效政治形态，即国家
B: B.战争造成分裂，生成现代国家
C: C.战争过程中国王和贵族被推翻，建立起新的政治秩序
D: D. 国家相比于其他形式更加具有阶级的先进性
答案: 【 A.在持续不断的战争中逐渐衍生出最高效政治形态，即国家】

10、单选题：
‏“国家”在战争中能有什么优势？‎
选项：
A: A. 领土范围更广
B: B. 人口更多
C: C. 保持军事支出的稳定
D: D. 有更多的公职人员来掌握国家机器
答案: 【 C. 保持军事支出的稳定】

11、单选题：
‍为什么现代国家最早出现在欧洲​
选项：
A: A. 欧洲战争最为频繁
B: B. 欧洲人口最稠密
C: C. 欧洲文明最先进
D: D. 欧洲粮食最少
答案: 【 A. 欧洲战争最为频繁】

12、单选题：
‍国家的衰落可以指代下列现象中哪个​
选项：
A: A. State解决国家问题的能力下降 
B: B. Country随人口减少的日渐消亡 
C: C. 以上皆非 
D: D. AB均是
答案: 【 A. State解决国家问题的能力下降 】

13、单选题：
​以下哪一点体现联邦制国家多样性？‎
选项：
A: A.法国教育部统一规定中小学教学进度及教材使用
B: B.美国允许各州对于教育进行不同设计指导
C: C.英国各中学课程设置状况有差异
D: D.中国各地常用教材版本不同
答案: 【 B.美国允许各州对于教育进行不同设计指导】

14、单选题：
‎以下哪些国家是单一制国家？‍
选项：
A: A. 法国
B: B.加拿大
C: C. 澳大利亚
D: D.比利时
答案: 【 A. 法国】

15、单选题：
‌视频中指出，中国的组织形态有帝国成分是因为‌
选项：
A: A.央地关系中体现出的均质性
B: B.央地关系中体现出的异质性
C: C.法律规定的不明确
D: D.不确定
答案: 【 B.央地关系中体现出的异质性】

16、单选题：
‏以下哪些因素与联邦制和单一制的划分相关？​
选项：
A: A. 国家的统一和分裂
B: B. 社会制度的选择
C: C. 人口的数量
D: D. 地方行政单位权责的范围
答案: 【 D. 地方行政单位权责的范围】

17、多选题：
‎韦伯的“国家”概念的核心是什么？‍
选项：
A: A. 领土
B: B. 人民
C: C. 垄断暴力
D: D. 合法性
答案: 【 C. 垄断暴力;
D. 合法性】

18、多选题：
‏国际法对于“国家”这个概念的界定中包含了以下哪些要素？‎
选项：
A: A. 领土
B: B. 人民
C: C. 垄断暴力
D: D. 合法性
E: E.政府
F: F.主权
答案: 【 A. 领土;
B. 人民;
E.政府;
F.主权】

19、多选题：
‏以下哪些时间点体现了从近代向现代转型？‏
选项：
A: A. 宗教改革
B: B.启蒙运动
C: C. 法国大革命
D: D.鸦片战争
答案: 【 A. 宗教改革;
B.启蒙运动;
C. 法国大革命】

20、多选题：
‌以下哪种表述是国家的衰落的体现？‌
选项：
A: A.国家对跨国公司控制能力有限
B: B.部分国际问题无法通过单个国家或简单国家合作解决
C: C.国家政权的倒台
D: D.国家内部出现大规模的政治暴动
答案: 【 A.国家对跨国公司控制能力有限;
B.部分国际问题无法通过单个国家或简单国家合作解决】

21、多选题：
‎以下哪种表现体现出欧盟的“去国家化”？​
选项：
A: A. 欧元区内各国采用统一货币
B: B. 欧盟的关税一体化
C: C. 欧洲议会的存在
D: D. 欧洲各国的文化传统越来越接近
答案: 【 A. 欧元区内各国采用统一货币;
B. 欧盟的关税一体化;
C. 欧洲议会的存在】

22、多选题：
‍ 单一制国家具有以下特点中的哪两个？‍
选项：
A: A.国家只有一部宪法
B: B.相比于联邦制具有更强的均质性
C: C.各个地区具有更高自主性
D: D.国家各地区可以自主产生地方宪法
答案: 【 A.国家只有一部宪法;
B.相比于联邦制具有更强的均质性】

23、多选题：
‎以下前社会主义阵营中的国家哪些是联邦制国家？​
选项：
A: A. 苏联
B: B.捷克斯洛伐克
C: C. 南斯拉夫
D: D.白俄罗斯
答案: 【 A. 苏联;
B.捷克斯洛伐克;
C. 南斯拉夫】