1.1随堂测验

1、判断题：
‍2019年1月，日本进一步放宽了签证办理条件。中国教育部公布的1243所普通本科的高校学生，包括在读的本科生、研究生（博士及硕士在读）或者毕业于该校三年以内的毕业生），只要有在学证明，无需经济证明，就可以申请单次赴日，30天之内的旅游签证。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

1.2随堂测验

1、判断题：
‏日本酒店的价格没有季节差价，不管是观光旺季还是淡季始终一样。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
‌中国驾照可以在日本租车。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

1.3随堂测验

1、单选题：
‍日语中具有语法功能的助词、助动词，基本使用哪种文字书写方式？‌
选项：
A: 平假名
B: 片假名
C: 汉字
D: 罗马字
答案: 【 平假名】

2、单选题：
‏本讲最后一句日文表达，那么我们就一起学习日语吧。 「じゃ、皆さん、一緒に日本語を勉強しましょう！」这句话中的日文汉字「勉強」，它的中文意思是（   ）。​
选项：
A: 勉强
B: 为难
C: 无理
D: 学习
答案: 【 学习】

1.4随堂测验

1、单选题：
‎日文“老婆（ろうば）”的中文意思是（   ）。‍‎‍
选项：
A: 老太婆
B: 妻子
C: 爱人
D: 情人
答案: 【 老太婆】

2、单选题：
‏日文「無料」（むりょう）的中文意思是（     ）。​‏​
选项：
A: 免费
B: 没有汤料
C: 没有材料
D: 无法预料
答案: 【 免费】

第1章单元测验

1、判断题：
‏“無料案内所”是旅游资讯中心的意思。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
‌看到「仕度中」「支度中」的字样，可以进入店家用餐。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
​在日本，“放题”一定是没有任何时间、没有任何种类限制，无限量地供应。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‎日语中，「注文」是“点餐/下单”的意思。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‎日语中，「会計」是“监督和管理财务工作”的意思。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
‌「税別」的意思是“不含税的价格”。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
​「割引」的意思是“割开，引进来”。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‏日文「ご遠慮ください」，这句话中，「遠慮」的意思是”人无远虑，必有近忧“。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
日本的人口大约有1亿2593万人，以日语为母语的人几乎都是日本人。除此以外，据2018年国际交流基金的统计，世界上大约有3,846,773（385万）人在学习日语。中国的日语学习者人数约为1,004,625人。‎‍‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
日语有很多地方和朝鲜语相似，但是有关日语的起源和语系的问题，目前还没有定论。和其他语言比较，日语的特征之一是口语不太难。就发音而言，日语里只有5个母音和10几个子音。相对说来，每个日文音都比较容易发。‍‎‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‍汉字传入日本之前，日本只有自己的语言而没有文字。由于没有文字，日本文明的发展与传承都遇到了很大的困难。据日本的史书记载，公元1到2世纪，一个叫王仁的朝鲜籍中国人将汉字传到了日本，日本从此逐渐开始了使用文字记载语言的历史。‎‍‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
‎  日本人后来在汉字的基础上逐渐地创造了“假名”（“假”是假借之意，所谓的“假名”就是假借“汉字”的意思，汉字则被称为“真名”）。日语的假名都是从中国的汉字演变而来，平假名选用了汉字楷书的偏旁部首，而片假名是汉字的草书演变过来。了解某个假名是由哪个汉字变化而来，对于掌握假名的发音和书写还是有很大帮助的。‌‎‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
‌日语的字母表称作“五十音图”。广义上的“五十音图”是指包括浊音、半浊音、拗音等音节的日语音节体系表。此种意义上，“五十”不再代表具体的数字，而是一个具有抽象意义的名词，广义上的“五十音图”其实也可以称为“现代日语音节体系表”。‏‌‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‎2016年，日本“文化審議会国語分科会”公布的「常用漢字表の字体・字形に関する指針（報告）」规定，日常生活中，日本人应该掌握的日语常用汉字约为2136个字。‍‎‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
2017年日本的《学习指导要领》规定，小学1年级时要学习80个汉字，其他各年级依次是：2年（160字）、3年（200字）、4年（202字）、5年（193字）、6年（191字），到小学6年级毕业时，一共要掌握1026个汉字。‏‏‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

16、判断题：
‎日语还有一个特征就是吸收了很多外语词汇。古时候，汉字传到日本的同时，大量的汉语词汇也被吸收到日语当中。从外来语的定义——源于外国语言的词汇来看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，因为汉语词汇早已成为日语的惯用语，因此，基本不再被视为外来的语言词汇。狭义上的外来语，主要是指16世纪左右开始，从西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、英语、法语等欧美语系陆续纳入日语中的词汇。在日语的外来语当中，使用片假名书写的大都是近代以后传入日本的欧美语系词汇。‏‎‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.1随堂测试

1、单选题：
‍日语的元音只有（    ）个。‎
选项：
A: 4
B: 5
C: 6
D: 7
答案: 【 5】

2、判断题：
‍日语中，大多数的音节都是以元音结尾，没有大舌音、小舌音和卷舌音。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‏日语中,一个假名只有一个读音。例如平假名「あ」，在任何单词中，都读作「a」，不会像英文字母Aa那样，有[ei][æ][ə][a:][ɔ][ɔ:]等多个音标的现象。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‍某种程度上，日语更属于表音体系的语言，所以，建议大家先用耳朵学日语。下节课，大家可以先不理会假名的写法，先用耳朵，把五十音图按行听个3-5遍，用心体会五十音图，即日语清音的发音特点，然后边听边跟读3-5遍。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.2.1随堂测验

1、单选题：
‍假名「あ」是（ ）。​
选项：
A: 平假名
B: 片假名
C: 汉字
D: 罗马字
答案: 【 平假名】

2、单选题：
​假名「ア」是（ ）。‌
选项：
A: 平假名
B: 片假名
C: 汉字
D: 罗马字
答案: 【 片假名】

3、判断题：
‏日文中，「あ」「ア」「a」的写法虽然不同，但它们的发音是相同的。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
​五十音图第一行的五个元音「あ・い・う・え・お」，叫做あ段。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、判断题：
​「あ・か・さ・た・な・は・ま・や・ら・わ」被称为「あ」段，它们的元音是相同的，都是a，但辅音是不同的。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‏日语某种程度上，更属于表音体系的语言，本节第00：15-01：12秒，是50音图的整体朗读。大家有没有先用耳朵，按行听够3遍呢？有没有尝试着，边听边跟读3-5遍呢？‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‏「か・き・く・け・こ」被称为「か」行，它们的辅音是相同的，都是k。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.2.2随堂测验

1、单选题：
​あ行假名的顺序是（ ）。‌
选项：
A: あ　い　う　え　お
B: あ　う　い　え　お
C: あ　え　い　う　お
D: あ　お　い　う　え
答案: 【 あ　い　う　え　お】

2、单选题：
‏か行假名的顺序是（ ）。​
选项：
A: か　け　き　く　こ
B: か　さ　け　く　こ
C: か　き　く　け　こ
D: か　く　け　こ　き
答案: 【 か　き　く　け　こ】

3、单选题：
‎さ行假名的顺序是（ ）。‏
选项：
A: さ　せ　し　す　そ
B: さ　し　そ　せ　す
C: さ　す　し　せ　そ
D: さ　し　す　せ　そ
答案: 【 さ　し　す　せ　そ】

4、单选题：
‍た行假名的顺序是（ ）。‎
选项：
A: た　つ　て　と　ち
B: た　ち　つ　て　と
C: た　て　つ　ち　と
D: た　と　ち　つ　て
答案: 【 た　ち　つ　て　と】

5、单选题：
​な行假名的顺序是（ ）。‌
选项：
A: な　に　ぬ　ね　の
B: な　ぬ　ね　に　の
C: な　に　ね　ぬ　の
D: な　の　ぬ　ね　に
答案: 【 な　に　ぬ　ね　の】

6、判断题：
‍日语是通过音节和音节之间的高低变化来区别单词意义的。一个音节内，是没有声调高低变化的。例如「あ」的这个音节，不会像中文那样有四声变化的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‎「し」的罗马字写法是[shi]，但它的发音与汉语拼音[xi]相当。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‏本讲视频中，介绍假名书写笔顺时，小电脑画面中出现的是手写体。手写体时，假名「き」「さ」的下半部分，没有连接在一起。关于手写体和印刷体的区别，大家也可以参考2.2.1小节补充的假名手写练习册。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
​「す」的发音,介于汉语“思[si]”与“苏[su]”之间。完全发“思”或发“苏”的音，都不太对。但整体而言，它的发音听起来更接近“思[si]”，只是嘴唇要放松一些。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‎如果初学者，觉得本节最后一部分的单词朗读速度有点快，可以充分利用平台的调速功能，使用0.75倍的慢速播放，更方便跟读。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.2.3随堂测验

1、单选题：
​は行假名的顺序是（   ）。‏
选项：
A: ほ　ひ　ふ　へ　は
B: は　ひ　ふ　へ　ほ
C: は　ふ　ひ　へ　ほ
D: ほ　ひ　へ　ふ　は
答案: 【 は　ひ　ふ　へ　ほ】

2、单选题：
‎ま行假名的顺序是（　 ）。‍
选项：
A: ま　む　め　も　み
B: ま　め　み　む　も
C: ま　み　む　め　も
D: ま　も　み　む　め
答案: 【 ま　み　む　め　も】

3、单选题：
​や行假名的顺序是（　）。‍
选项：
A: や　ゆ　よ
B: ゆ　や　よ
C: よ　や　ゆ
D: や　よ　ゆ
答案: 【 や　ゆ　よ】

4、单选题：
‌ら行假名的顺序是（ 　）。‎
选项：
A: ら　れ　り　る　ろ
B: ら　ろ　り　る　れ
C: ら　る　れ　り　ろ
D: ら　り　る　れ　ろ
答案: 【 ら　り　る　れ　ろ】

5、单选题：
‏わ行假名的顺序是（　 ）。‌
选项：
A: わ　を　い　う　お
B: を　わ　い　え　う
C: わ　い　う　え　を
D: を　い　う　え　わ
答案: 【 わ　い　う　え　を】

6、单选题：
‍假名「つ」在（　 ）段上。‌
选项：
A: ア
B: イ
C: ウ
D: エ
答案: 【 ウ】

7、判断题：
‌你有一边听，一边模仿声调，并按照一个假名一拍的原则，跟读本节最后那部分单词了吗？‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.2.4随堂测验50音图学习方法

1、判断题：
‍开始学日语发音时，如果身边有会日语的同学或是老师，初学者一定要请他们帮忙纠音。如果没有懂日语的同学，也可以去网上找找资源。据说乐于帮人纠正发音的日语学习群，还挺多的。之前有同学在hello talk上找到日语母语者帮忙纠音，大家也可以去试试运气。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‏   很多同学，会因为假名阶段，花费时间太多，而无法继续学下去。老师身边有些同学，他们会把语音阶段，也就是第二章的内容，快速地过一遍。大致了解过日语的发音特点，以及假名的写法，就继续往下学。学习过程中，遇到不会的假名时，再回头复习。每天不间断地，坚持学习一段时间后，初期阶段的种种问题，回头一看，就都不是问题了。大家也可以尝试着，快速过一遍，不断往前走，之后再复习的学习方法。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
​学习假名的理想状态是，早日把写法和发音按行、按段一一对应，熟练记忆下来。但如果没办法做到。那么，日常会话中，平假名的使用频率更高一些，所以大家可以先按行、按段记忆平假名的读音和写法。片假名的写法和读音，可在今后学习过程中，逐步掌握。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.3.1随堂测验

1、判断题：
   「恥」的古日语写法是「はぢ」，但现代日语会写成「はじ」。「珍しい」的古日语写法是「めづらしい」，但现代日语写成「めずらしい」。​   这是因为，1946年11月，日本内阁公布的「現代仮名遣い」（《现代假名拼写法》）中规定：古日语假名拼写法中的「ぢ」「づ」，在现代日语中，要写成「じ」「ず」。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‎    「鼻血」（はなぢ）是由「鼻」（はな）＋「血」（ち）构成的复合词；「近づく」（ちかづく）是由「近い」（ちかい）＋「つく」构成的复合词；‎‎        1946年11月，日本内阁公布的「現代仮名遣い」（《现代假名拼写法》）中规定：古日语中，假名拼写法中的「ぢ」「づ」，在现代日语中，写成「じ」「ず」。但复合词中，复合处产生的「ぢ」「づ」仍旧维持原状。‎‎   所以，复合词「鼻血」（はなぢ）和「近づく」（ちかづく）中，复合处产生的「ぢ」「づ」仍旧维持原有的假名写法。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌  「続く」（つづく）中的「つ」「づ」、「縮む」（ちぢむ）中的「ち」「ぢ」属于同音连浊。1946年11月，日本内阁公布的「現代仮名遣い」（《现代假名拼写法》）中规定：古日语中，同音连浊处产生的「ぢ」「づ」仍旧维持原状。​‌​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
清音和浊音的区别，是各类日语考试，考察汉字读音时的一个重点。例如：从四个选项中选择「新しい」的正确读音。‌1. あたらしい　　２.あだらしい　　３.あらだしい　　４.あらたしい。‌这里的正确答案是1。 希望大家学习单词的时候，一定要注意区别清音和浊音。‌‎‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.3.2随堂测验

1、判断题：
‌日语的长音书写规则是：あ段假名后面加あ，い段假名后面加い，う段假名后面加う，え段假名后面加え，お段假名后面加お。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
​日本人对于音节的节拍感非常强。在讲话时，每一个音节的发音时间都是相对稳定的，基本相同的。一个音节原则上不可以任意拖长，拖长了便是长音。长音约等于两个普通音节的发音时间。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌氷（こおり）、十（とお）、大きい（おおきい）、遠い（とおい）、通る（とおる），这些单词中的「お」，在历史假名拼写法（也就是古日语）中写成「ほ」或「を」，发「お」的音。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
学习长音前，请大家先按段复习、朗读一下50音图。​「ア」段：​あ　か　さ　た　な　は　ま　や　ら　わ　​「イ」段：​い　き　し　ち　に　ひ　み　い　り　い　​「ウ」段：​う　く　す　つ　ぬ　ふ　む　ゆ　る　う​「エ」段：​え　け　せ　て　ね　へ　め　え　れ　え　​「オ」段：​お　こ　そ　と　の　ほ　も　よ　ろ　を​‏​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
​大家可以利用平台的0.75倍速的功能，反复跟读本节课的单词。‍​长、短音是中国人容易出错的发音。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.4.1随堂测验

1、单选题：
‎「宿題」的日文读音是（    ）。‍
选项：
A: しゅくだい
B: しゅくたい
C: しょくだい
D: しょくたい
答案: 【 しゅくだい】

2、判断题：
​从历史上看，日语固有语音系统中，即日本最早的本土语音中，并没有拗音。汉字传入日本以后，为了更好地模仿汉字发音，日语的音节中才逐渐产生了拗音。这种观点是正确的？还是错误的？‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‏建议大家多听，多跟读几遍拗音单词。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.4.2随堂测验

1、单选题：
‏日语玩“词语接龙”（しりとり）游戏时，如果说了下面哪个单词，就算输了？‍
选项：
A: 本音（ほんね）
B: 散歩（さんぽ）
C: 新年（しんねん）
D: 恋愛（れんあい）
答案: 【 新年（しんねん）】

2、判断题：
​02：20-02：57秒处的拨音单词，是本小节的学习重点，你有反复听写，反复跟读了吗？‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.4.3随堂测验

1、单选题：
‏“北海道”的日文假名是（ ）。‏
选项：
A: ほうかいどう
B: ほっかいどう　
C: ほうかいとう
D: ほっかいとう　
答案: 【 ほっかいどう　】

2、多选题：
‎日语的促音发生在哪几行之前？（这道题的答案是全部都对！！！）​
选项：
A: か　き　く　け　こ
B: しゃ　しゅ　しょ
C: た　ち　つ　て　と
D: ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ
答案: 【 か　き　く　け　こ;
しゃ　しゅ　しょ;
た　ち　つ　て　と;
ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ】

3、判断题：
​   本小节00:14-00:33秒的视频画面中，讲解促音发生在k、s、t、p行之前时，没有呈现相应的拗音节，视频画面，没有完整地表达出k、s、t、p行的假名。其实，​​   k行音，同时包括拗音「きゃ・きゅ・きょ」；​​   s行音，同时包括拗音「しゃ・しゅ・しょ」；​​   t行音，同时包括拗音「ちゃ・ちゅ・ちょ」；​​   p行音，同时包括拗音「ぴゃ・ぴゅ・ぴょ」。​​   这部分内容，请大家以本小节的讲义文档为主。​​​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
​​​00：45-01：30秒处的促音单词，是本小节的学习重点，你反复听写，反复跟读了吗？​​​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.4.4随堂测验

1、判断题：
‍本讲出现的外来语音节，在古日语中是不存在的。这种说法对吗？‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‌本小节的外来语音节，大家可以在今后学习过程中，在单词中逐步记忆。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2.5.1随堂测验

1、判断题：
​日语是通过音节间的高低变化来表示不同含义的，一个音节内是没有声调高低变化的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‌日语普