主题1 英语学科核心素养单元测试题

1、单选题：
最早核心素养的提出是？‏
选项：
A: OECD 1997年提出
B:  美国提出“21世纪素养”
C:  中国教育部2014年提出
D:  澳大利亚2018年提出
答案: 【 OECD 1997年提出】

2、单选题：
 素养的英语单词是什么呢？‏‏‎‏
选项：
A: Competence
B: Ability 
C: Attributes
D: Skill
答案: 【 Competence】

3、单选题：
下面哪一项不属于OECD提出的21世纪学生十大核心技能的四个维度中的思维方式？‎‎‍‎
选项：
A: 团队合作能力
B: 创造性与创新批判思维
C: 问题解决与决策能力
D:  学习能力
答案: 【 团队合作能力】

4、单选题：
 美国提出的学生核心素养框架中Learning and innovation skills的4Cs指的是？‌‌‌‌
选项：
A: Critical thinking, communication, collaboration, creativity
B: Critical thinking, cultural understanding, collaboration, creativity
C: Critical thinking, communication, creativity, cultural understanding
D:  cultural understanding, collaboration, creativity, communication
答案: 【 Critical thinking, communication, collaboration, creativity】

5、单选题：
下面哪一项不属于中国学生发展核心素养的三大维度？‍‍‌‍
选项：
A: 身心健康
B: 社会责任
C: 自我管理
D:      文化修习
答案: 【 身心健康】

6、单选题：
下面哪一项不属于英语学习核心素养？‌‌‏‌
选项：
A: 学习策略
B:      文化意识
C:     语言能力
D:     思维品质
答案: 【 学习策略】

7、单选题：
英语学习核心素养的基础能力是？​​‍​
选项：
A: 语言能力
B: 学习能力
C: 思维品质
D: 文化意识
答案: 【 语言能力】

8、单选题：
英语学习核心素养中的思维品质是？‌‌‌‌
选项：
A: 心智特征
B: 学科基础
C: 价值取向
D: 发展条件
答案: 【 心智特征】

9、单选题：
英语学习核心素养中的语言能力的定义是？‎‎
选项：
A: 在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
B: 在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力
C: 在社会情境中，以听、说、读、写等方式理解和表达意义的能力
D: 在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力
答案: 【 在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力】

10、单选题：
“指学生积极运用和主动调适英语学习策略，拓宽英语学习渠道，提升英语学习效率的意识和能力” 描述的是英语学习核心素养中的哪一个能力呢?​
选项：
A: 学习能力
B: 思维品质
C: 语言能力
D: 文化意识
答案: 【 学习能力】

主题11 写作教学设计单元测试题

1、单选题：
‍Which of the following components of writing belongs to the process of after writing? ‍
选项：
A: mapping