对外汉语阅读课教学

1、单选题：
阅读的熟练程度取决于_______？‏
选项：
A: 阅读量
B: 汉语水平
C: 母语背景
D: 年龄
答案: 【 阅读量】

2、单选题：
用读者的已有知识，从文章中找出理解的线索，快速构建出文章的整体意义，这种阅读方法是什么？​
选项：
A: 略读
B: 查阅
C: 通读
D: 细读
答案: 【 略读】

3、多选题：
学生在阅读课上可以积累哪些知识？‏
选项：
A: 词语知识
B: 句法知识
C: 人文知识
D: 语音知识
答案: 【 词语知识;
句法知识;
人文知识】

4、判断题：
‍认知心理学界研究认为，知识是以“图式”的方式储存在我们的大脑里的。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‍在深层结构中，命题之间的关系是平行的。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
‎阅读课对生词的处理要细致，不仅要反复地朗读，还要仔细地讲解。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
‎除了文章的理解性问题，阅读课上还可以给学生做一些构字法、构词法的练习。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

对外汉语汉字教学

1、单选题：
‎______是汉字教学的首要环节和内容，是学习掌握其他汉字技能和知识的基础。‍
选项：
A: 识字
B: 写字
C: 打字
D: 用字
答案: 【 识字】

2、单选题：
​______是汉字教学的最终目标，也是获得汉字能力最重要的途径。​
选项：
A: 用字
B: 识字
C: 写字
D: 打字
答案: 【 用字】

3、多选题：
‏汉字能力包括哪些方面？‏
选项：
A: 基本技能
B: 学习策略
C: 汉字知识
D: 情感态度
答案: 【 基本技能;
学习策略;
汉字知识;
情感态度】

4、多选题：
识字教学包括哪些内容？‏
选项：
A: 字形
B: 字音
C: 字义
D: 用法
答案: 【 字形;
字音;
字义;
用法】

5、多选题：
写字教学中需要遵循的原则包括哪些？​
选项：
A: 识写分流
B: 循序渐进
C: 了解书写错误类型
D: 讲解构字的规则
答案: 【 识写分流;
循序渐进;
了解书写错误类型】

6、判断题：
‍汉字不是表音文字，是一种建立在表意基础上的文字。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‌汉字学习策略是指学生为了有效地学习汉字而采取的各种方式和步骤，是提高学习效率、形成和发展自主学习能力的先决条件。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‎汉字的学习效果跟学习者的总体汉语水平密切相关，跟整个汉语学习同步发展。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‎汉字教学最有效的方法是在综合课外专门开设汉字课。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【&nbsp