第二章 单元测试

1、单选题：
身体文化基因的探索，把这一概念放入民间舞蹈训练这一体系中通过科学的训练方法，通过身体对（ ） 的不断呈现，身体具备完美展现舞蹈风格的能力。
选项：
A:舞蹈技术
B:文化形态
答案: 【文化形态】

2、单选题：
学生初步建立对该舞种风格的认识，初步掌握该舞种元素、动律。这是民间舞训练的（ ）阶段。
选项：
A:巩固阶段
B:开范儿阶段
答案: 【开范儿阶段】

3、单选题：
进一步深化对风格的掌握，学生做到“神”和“形”高度统一，满足舞台表演的需要。这是民间舞训练的（ ）阶段。
选项：
A:巩固阶段
B:能力提升阶段
答案: 【能力提升阶段】

4、多选题：
可以采用（ ）方法，感受舞蹈的民俗民风，全面、深入的了解舞蹈文化，在体验和感知中身体和意识发生质变，从而将身体与舞蹈的文化内涵相统一，达到真正的“形”“神”的高度统一。
选项：
A:“田野采风法”
B:“生活体验法”
C:“情景设定”
答案: 【“田野采风法”;
“生活体验法”】

5、多选题：
对于屈伸动律的认识，从哪些方面练习、掌握？（ ）
选项：
A:重拍与节奏
B:舞蹈文化
C:力量收控
D:体态
E:发力点
答案: 【重拍与节奏;
舞蹈文化;
力量收控;
体态;
发力点】

6、多选题：
中国民间舞训练的目标与发展方向。（ ）
选项：
A:通过系统的、科学的身体能力训练，提升身体的协调能力与表达能力。
B:让身体语言的风格性与舞蹈的深层文化相统一，身体语言具有高度的辨识度。
C:兼顾民族的、传统的、文化的身体。
答案: 【通过系统的、科学的身体能力训练，提升身体的协调能力与表达能力。;
让身体语言的风格性与舞蹈的深层文化相统一，身体语言具有高度的辨识度。;
兼顾民族的、传统的、文化的身体。】

7、多选题：
民间舞训练分为（ ）个阶段。
选项：
A:能力提高阶段
B:训练巩固阶段
C:开范儿阶段
答案: 【能力提高阶段;
训练巩固阶段;
开范儿阶段】

8、判断题：
民间舞训练按顺序分为开范儿阶段、训练巩固阶段、能力提高阶段。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

9、判断题：
表演者要使自身的表演能够达到民间舞形神的高度统一，在提高表现力能力的同时，还要对“原生态”和舞蹈文化的体验与理解深刻。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

10、判断题：
在掌握基本元素的基础上，加以量化和巩固，对该舞种的风格特点要有更深入的理解，对动作的把握更准确。这是民间舞训练的开范儿阶段。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】